授業を研ぐ : 飛び込み授業から考える教師の力の磨き方
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授業を研ぐ : 飛び込み授業から考える教師の力の磨き方
東洋館出版社, 2023.11
- タイトル読み
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ジュギョウ オ トグ : トビコミ ジュギョウ カラ カンガエル キョウシ ノ チカラ ノ ミガキカタ
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注記
参考文献: p.161
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内容説明・目次
内容説明
極限まで研ぎ澄まされた授業技術で、「初対面・一度きり」の子ども全員を巻き込んでいく―熱中を創り出す“技”と実践。
目次
- 第１章 飛び込み授業とは（飛び込み授業の実際；飛び込み授業を通して参観者が得るもの；教材×やり方×あり方）
- 第２章 教材研究編（素材を集め尽くす；方向性を見定める；全体を貫く発問を確定する；素材を削いで磨いていく；細部にこだわって仕上げていく；試運転をして調子を見る）
- 第３章 準備編（採択している教科書を尋ねる；子どもたちの名前を全員覚える；小学校のある地域の歴史を調べる；授業要所のシミュレーションを行う；授業にもう一歩の詰めが可能か考える；可能な限り体のコンディションを整える；担任の先生からクラスの様子を教えてもら．）
- 第４章 実施編（安心・安全の場をつくる；開始１分で全員を巻き込む；アイスブレイク；自由思考の場面を組み込む；刹那の対応を楽しむ；全員にぴったりの誉め言葉を渡す；友達との対話だけでなく自分との対話を促す）
- 第５章 たった１時間の授業がもたらすもの（子どもたちの感想から；先生方の感想から；飛び込み授業を研究者の視点で分析する；渡し手の意図ではなく受け手の解釈がすべて）
「BOOKデータベース」 より