「ラーニングマップ」から学びを創り出そう : 知的障害のある子どものための国語、算数・数学
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書誌事項
「ラーニングマップ」から学びを創り出そう : 知的障害のある子どものための国語、算数・数学
ジアース教育新社, 2023.2
- Part2: 授業づくり&教材開発編
- タイトル別名
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ラーニングマップから学びを創り出そう : 知的障害のある子どものための国語算数数学
- タイトル読み
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「ラーニング マップ」 カラ マナビ オ ツクリダソウ : チテキ ショウガイ ノ アル コドモ ノ タメ ノ コクゴ、 サンスウ・スウガク
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注記
引用・参考文献: 巻末[p170]
記述は第2刷(2023.8)による
内容説明・目次
目次
- 第１章 「ラーニングマップ」の特徴と活用（「ラーニングマップ」開発について；各段階と知的障害者の国語科、算数・数学科の学習内容、発達課題を整理 ほか）
- 第２章 「ラーニングマップ」から授業を創り出そう（知的障害教育における授業づくりプロセス；授業づくりでのポイント）
- 第３章 学校現場での「ラーニングマップ」の活用（静岡県立伊豆の国特別支援学校が目指す授業づくりと「ラーニングマップ」の活用；学校全体での「ラーニングマップ」の活用方法 ほか）
- 第４章 「ラーニングマップ」を活用した授業づくりと教材開発（国語科；算数・数学科）
「BOOKデータベース」 より