中学校社会科授業の導入大全 : 生徒の好奇心を爆上げする
著者
書誌事項
中学校社会科授業の導入大全 : 生徒の好奇心を爆上げする
明治図書出版, 2024.2
- タイトル読み
-
チュウガッコウ シャカイカ ジュギョウ ノ ドウニュウ タイゼン : セイト ノ コウキシン オ バクアゲ スル
大学図書館所蔵 全15件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
注記
参考文献一覧: p183
内容説明・目次
内容説明
学びのスタートを最高にキメる。提示資料からその後の展開までパッとつかめる。
目次
- 1 生徒の好奇心を爆上げする「導入」づくりのポイント(導入の役割;学びに向かうエネルギーを高める方法(1)共有する;学びに向かうエネルギーを高める方法(2)興味・関心を引き出す、高める;学びに向かうエネルギーを高める方法(3)学びの意義に気づかせる;学びに向かうエネルギーを高める方法(4)方向性を見極める;学びに向かうエネルギーを高める方法(5)展開、終結部分とのつながりや組み合わせを意識する;資料や事実の提示方法を工夫する;教師にとっての導入)
- 2 中学校社会科授業の「導入」アイデア(地理的分野;歴史的分野;公民的分野)
「BOOKデータベース」 より