明治初期における小学校の設立過程 : 神奈川県三崎地区の事例を中心として
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書誌事項
明治初期における小学校の設立過程 : 神奈川県三崎地区の事例を中心として
（コミュニティ・ブックス）
日本地域社会研究所, 2024.3
- タイトル別名
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小学校の設立過程 : 明治初期における
- タイトル読み
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メイジ ショキ ニ オケル ショウガッコウ ノ セツリツ カテイ : カナガワケン ミサキ チク ノ ジレイ オ チュウシン ト シテ
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注記
主要参考資料: p145-150
内容説明・目次
内容説明
わが国の初等教育の普及は、国家の強い政策により実現されたが、地方の小さな町村レベルでは当然ながら紆余曲折があった。本書は、神奈川県三崎地区を中心に、学区の統廃合、就学率、地方有力者のかかわり、学校建築の推移など、各村々の動向について、当時の資料をていねいに当たって研究・考察したものである。
目次
- 序論 本稿の意図と課題
- 第１章 東岬小学校の設立過程（三崎地区の社会的経済的性格と有力者層の性格；東岬学舎と諸学舎の設立；小学校設立における三崎地区有力者層の役割）
- 第２章 地方有力者による東岬小学校の拡張（三崎地区有力者層による小学校の合併；東岬小学校新築寄附金の階層的分析；就学状況と生徒の社会階層）
- 第３章 改正教育令以後の小学校再編成過程（連合会の設立；教育費確保における「経済分離之儀伺」；三崎地区有力者の教育の考え方―加藤泰次郎を中心として）
- 第４章 小学校令（明治十九年）以後の小学校の発展―六合学校と三崎学校との合併による宝蔵学校の設立
- 結論
- 資料集
「BOOKデータベース」 より