Partizipation von Schülerinnen und Schülern bei der Leistungsbeurteilung : Eine qualitative Studie aus der Perspektive von Sportlehrkräften
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Partizipation von Schülerinnen und Schülern bei der Leistungsbeurteilung : Eine qualitative Studie aus der Perspektive von Sportlehrkräften
（Bildung und Sport, Bd. 36）
Springer VS, c2024
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Includes bibliographical references (p. 361-382)
