ICT時代の国語教育の考え方・進め方

Author(s)

Bibliographic Information

ICT時代の国語教育の考え方・進め方

多賀一郎 著

黎明書房, 2023.12

Other Title

ICT時代の国語教育の考え方進め方

Title Transcription

ICT ジダイ ノ コクゴ キョウイク ノ カンガエカタ ススメカタ

Available at  / 23 libraries

Description and Table of Contents

Description

ＩＣＴ時代にあって、「国語科は、何を教える教科か」が、改めて問われている。本書は、国語科は「形式教科」、すなわち「日本語の読み方」を教える教科であると明快に答える。そして、「日本語の読み方」の教え方のエッセンスを具体的に、分かりやすく紹介する。その他、電子教科書、タブレット、ＣｈａｔＧＰＴなどの特質と使い方、文章の手書きの問題、文学教育、漢字指導、協働学習、個別最適化と国語科などの問題についても、これからの国語教育の観点から明快に語る教師必読の書である。

Table of Contents

  • 国語教育の現状と課題
  • 第１章　今、学校で行われている国語教育
  • 第２章　子どもたちの変化
  • 第３章　国語は形式教科である
  • 第４章　ＩＣＴをどう考えるのか
  • 第５章　国語は言葉を教える教科
  • 第６章　文学教育の必要性
  • 第７章　これからの国語教育
  • 第８章　ＡＩの時代の国語教育

by "BOOK database"

Details

Page Top