特別支援教育情報活用能力を育む授業づくり

著者

    • 熊本大学教育学部附属特別支援学校 クマモト ダイガク キョウイクガクブ フゾク トクベツ シエン ガッコウ
    • 菊池, 哲平 キクチ, テッペイ
    • 小林, 祐紀 コバヤシ, ユウキ

書誌事項

特別支援教育情報活用能力を育む授業づくり

熊本大学教育学部附属特別支援学校編著

明治図書出版, 2024.3

タイトル読み

トクベツ シエン キョウイク ジョウホウ カツヨウ ノウリョク オ ハグクム ジュギョウズクリ

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注記

参考文献・資料: p90-91

監修: 菊池哲平, 小林祐紀

内容説明・目次

目次

  • 第１部　知的障害のある子どもに情報活用能力を育むポイント（情報活用能力と学校教育、時々、情報活用能力ベーシック；情報活用能力と特別支援教育；情報活用能力とは；情報活用能力を育成する授業づくり１２のポイント）
  • 第２章　知的障害のある子どもに情報活用能力を育む授業実践例（基本的操作を丁寧に学ぶ機会　一人一人に応じた情報機器の基本的操作スキル・情報モラルの向上；課題解決型・プロジェクト型の学習　相手にわかりやすいような発信や伝達をする児童の育成；「自分のこと」としての課題設定　情報を整理して生活に生かすための「日常生活の指導」；明確なインプット（実体験含む）　理科の学習における情報活用能力の育成；一元化された情報を使う　学んだことを生かして情報発信する生徒　ほか）

「BOOKデータベース」 より

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