小学1年生はなぜ椅子でシーソーをするのか : 行動の背景から読み解く対応術
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小学1年生はなぜ椅子でシーソーをするのか : 行動の背景から読み解く対応術
明治図書出版, 2024.3
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小学1年生はなぜ椅子でシーソーをするのか : 行動の背景から読み解く対応術
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ショウガク 1ネンセイ ワ ナゼ イス デ シーソー オ スルノカ : コウドウ ノ ハイケイ カラ ヨミトク タイオウジュツ
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参考文献あり
Description and Table of Contents
Description
自分から手を挙げたのにあてられたら「忘れました」。課題が終わるといつも「終わりました」アピール。その「小1あるある」なぜそうするのか考えたことありますか?ワケを考えると対応が変わる!
Table of Contents
- 第1章 大切なのは決めつけない指導(小1あるあるには理由があった!;なんで答えられないのに手を挙げるの?;なんで倒れるとわかっているのにまたやるの?;なんで誰も聞いていないのにアピールするの?;よくある子どもの背景パターン;見とる眼の養い方;大切なのはパターン+α)
- 第2章 「小1あるある」から読み解く対応術(登校関連;授業;休み時間;その他)
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