ICTで変わる算数授業はじめの一歩 : 1人1台端末を活かす授業デザイン

著者

    • 古川, 俊 フルカワ, スグル

書誌事項

ICTで変わる算数授業はじめの一歩 : 1人1台端末を活かす授業デザイン

古川俊著

明治図書出版, 2024.3

タイトル別名

ICTで変わる算数授業 : はじめの一歩

ICTで変わる : 算数授業 : はじめの一歩 : 1人1台端末を活かす授業デザイン

Information and communication technology

タイトル読み

ICT デ カワル サンスウ ジュギョウ ハジメ ノ イッポ : ヒトリ 1ダイ タンマツ オ イカス ジュギョウ デザイン

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内容説明・目次

内容説明

算数の学習は学年が上がるにつれて、子どもたちの習熟度の差が大きくなり、指導が複雑になります。そこには差があって当然のことですが、子どもたち一人ひとりに合わせた指導と学習の個性化が必要になります。ＩＣＴなくしてこれらのことを進めるには、教師の授業準備の時間がいくらあっても足りません。子どもたち一人ひとりが最適な学習を選択する「個別最適な学び」を実現するために、動画教材の活用や問題の自動採点などＩＣＴは必要不可欠です。デジタルでノートやコメントを共有することで、「協働的な学び」を効率よく効果的に実現できます。本書がこれから“はじめの一歩”を踏み出す先生のサポートとなり、その先の子どもたちのより良い算数の学びにつながることができたら大変嬉しく思います。

目次

  • 第１章　算数とＩＣＴ
  • 第２章　学習場面別ＩＣＴ活用
  • 第３章　授業デザインをアップデート
  • 第４章　Ａ　数と計算でのＩＣＴ活用
  • 第５章　Ｂ　図形でのＩＣＴ活用
  • 第６章　Ｃ　測定（変化と関係）でのＩＣＴ活用
  • 第７章　Ｄ　データの活用でのＩＣＴ活用

「BOOKデータベース」 より

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