教師のウェルビーイングを創出するメンタルヘルスケア Mental healthcare to build teacher well‐being
著者
書誌事項
教師のウェルビーイングを創出するメンタルヘルスケア = Mental healthcare to build teacher well‐being
晃洋書房, 2024.3
- タイトル別名
-
メンタルヘルスケア : 教師のウェルビーイングを創出する
- タイトル読み
-
キョウシ ノ ウェルビーイング オ ソウシュツ スル メンタル ヘルス ケア
大学図書館所蔵 全38件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
注記
引用文献: p239-251
参考文献: p252-253
索引: p255-256
収録内容
- 教師を取り巻く環境とメンタルヘルス
- 教師のメンタルヘルスと学校でのケア
- 教師の仕事とメンタルヘルス
- 教師のメンタルヘルスケアの実態
- 教師のメンタルヘルスの保持増進及び阻害要因
- 教師の心理的安全性
- 教師のウェルビーイングを創出するメンタルヘルスケア
内容説明・目次
内容説明
学校は多くの期待を向けられ、多様な役割を担い、教師の多忙さはより一層増し、教職員の精神疾患による病気休職者数は増加している。本書では、教師らの声を通し、学校の働き方改革で注目される学校の労働安全衛生管理体制と、学校組織改革の核となる教師の協働の意義に焦点を当て、実効性のある教師のメンタルヘルスケアを再考する。
目次
- 序章 教師を取り巻く環境とメンタルヘルス
- 第1部 教師のメンタルヘルスとケア(教師のメンタルヘルスと学校でのケア 研究1;教師の仕事とメンタルヘルス 研究2;教師のメンタルヘルスケアの実態 研究3)
- 第2部 教師のメンタルヘルスと組織風土(教師のメンタルヘルスの保持増進及び阻害要因 研究4;教師の心理的安全性 研究5)
- 終章 教師のウェルビーイングを創出するメンタルヘルスケア
「BOOKデータベース」 より