教科開発学を創る
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教科開発学を創る
愛知教育大学出版会, 2024.3
- 第5集
- タイトル読み
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キョウカ カイハツガク オ ツクル
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注記
標題紙の責任表示 (誤植) : 愛知教育大学院共同教科開発学専攻編
収録内容
- 労働と余暇 : ヨゼフ・ピーパーの余暇論から学ぶ / 石川恭
- 教師の学級指導行動と児童の自己成長感との関連 : 基本的心理欲求の充足と変化に着目した検討 / 石田靖彦, 加藤奈央
- 幼児期における非認知能力の「非」を考える : 「教科」をもたない幼児教育・保育からの発信 / 鈴木裕子
- 教育目標をどう表すか : コンピテンスとパフォーマンス / 村山功
- 教師教育(教員養成)における教科教育と教科専門との対話(2) : 教科専門地理学の観点からみた社会科教員の養成 / 伊藤貴啓, 伊藤裕康
- 小中高校と大学教員の共同研究による小中高一貫の視点からみた単元「身近な地域調査」の課題と改善 / 近藤裕幸 [ほか]
- 文学教育におけるナラティヴ・メソッドの可能性 / 丹藤博文
- STEAM教育時代の数学教育学研究のあり方について : 共同教科開発学専攻の諸研究からの実感したこと / 飯島康之
- 理科カリキュラム史研究の現状と今後の可能性 / 郡司賀透
- 「自分の命は自分で守るための学習」プログラムの展開 / 寺本圭輔, 村松愛梨奈
