子どもの主体性を育む言葉がけの作法
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子どもの主体性を育む言葉がけの作法
明治図書出版, 2024.4
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コドモ ノ シュタイセイ オ ハグクム コトバガケ ノ サホウ
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Description and Table of Contents
Description
子どもの主体性を育むためには、表面的な行動を引き出すだけでなく、子どもの価値志向を肯定的にサポートする働きかけが必要です。本書では、子どもの主体性を育む言葉がけについて、子どもの見取りと言葉選びのポイント、言葉がけの工夫までを、具体例やエピソードを交えて紹介しました。実践例として、子どもの主体性を育む言葉がけについて「学級経営」「学習」「学校行事」「生活指導」「気になる子へのサポート」といった場面別に、具体的な取り組みをご紹介しています。本書が、読者の皆様の明日からの言葉がけの一助になれば、これにまさる喜びはありません。
Table of Contents
- 第１章 子どもの主体性と言葉がけの重要性（子どもの主体性とは何か；子どもの主体性を育む教育の意義；言葉がけが主体性に与える影響）
- 第２章 子どもの主体性を育む言葉がけの基本理念（子どもの見取りと言葉がけ；言葉選びのポイント 一つ一つの言葉を大切に考えながら；子どもと同じ目線でのコミュニケーション；ほめ方と励ましの言葉がけの工夫；勇気づけとポジティブなフィードバック；大切なフォローの言葉がけ；子どもに任せる言葉がけのアプローチ）
- 第３章 子どもの主体性を育む言葉がけのパターンと実践（学級経営における言葉がけ；学習における効果的な言葉がけ；学校行事における言葉がけ；学校生活における言葉がけ；気になる子へのサポートと言葉がけ；視点を変えた言葉がけ）
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