クラス全員が力を発揮する!5年生担任のための国語科指導法 : 互いに高め合う学級集団で学力を伸ばす
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クラス全員が力を発揮する!5年生担任のための国語科指導法 : 互いに高め合う学級集団で学力を伸ばす
明治図書出版, 2024.4
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5年生担任のための国語科指導法 : 互いに高め合う学級集団で学力を伸ばす
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クラス ゼンイン ガ チカラ オ ハッキ スル 5ネンセイ タンニン ノ タメ ノ コクゴカ シドウホウ : タガイ ニ タカメアウ ガッキュウ シュウダン デ ガクリョク オ ノバス
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参考文献: p182-183
Description and Table of Contents
Description
高学年特有の指導すべき事項を押さえよ！５年生では「関連づけること」に重点を置いて指導しましょう。叙述と叙述をバラバラに捉えるのではなく、自分の頭を使って共通性や相違点を見出していく―書かれていること・いないことを、読み取ったり考えたりすることで、子どもの思考は深まっていきます。教材・教科の枠を飛び越えて思考できる力を育てましょう。
Table of Contents
- 序章 ５年生の子ども達と国語授業（５年生の子ども達は教師が驚くような力を発揮する；国語授業で５年生の学級をつくる；５年生の国語科指導基本方針；高学年特有の指導すべき事項）
- 第１章 話すこと・聞くことの指導（聞くことの指導；話すことの指導；話し合いの指導）
- 第２章 書くことの指導（子ども達の意欲を引き出し、書く量を増やす；日記やピッタリ作文で質を高める ほか）
- 第３章 読むことの指導（音読指導；文学的文章の指導―書かれていることを結びつけながら、書かれていないことも想像していく ほか）
- 第４章 ことば“知識・技能”の指導（漢字指導；古文・漢文の指導；敬語の指導；方言の指導）
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