教養としての「世界史」の読み方
Author(s)
Bibliographic Information
教養としての「世界史」の読み方
（PHP文庫, [も31-1]）
PHP研究所, 2024.4
- Other Title
-
教養としての世界史の読み方
- Title Transcription
-
キョウヨウ トシテノ「セカイシ」ノ ヨミカタ
Available at / 18 libraries
-
No Libraries matched.
- Remove all filters.
Search this Book/Journal
Note
PHPエディターズ・グループ 2017年刊の加筆・修正
シリーズ番号はブックジャケットによる
Description and Table of Contents
Description
「歴史に学ぶ」とはどういうことか？「教養」を身につけるための七つの視点。「四大文明」が通用するのは日本人だけ。国際社会における「教養」とは「古典」と「世界史」である。
Table of Contents
- 序章 「歴史に学ぶ」とは何か？―愚者は経験に学び、賢者は歴史に学ぶ
- 第１章 文明はなぜ大河の畔から発祥したのか―文明の発達から都市国家と民主政の誕生まで
- 第２章 ローマとの比較で見えてくる世界―ローマはなぜ興隆し、そして滅びたのか
- 第３章 世界では同じことが「同時」に起こる―漢帝国とローマ帝国、孔子と釈迦
- 第４章 なぜ人は大移動するのか―ゲルマン民族、モンゴル帝国、大航海時代から難民問題まで
- 第５章 宗教を抜きに歴史は語れない―一神教はなぜ生まれたのか
- 第６章 共和政から日本と西洋の違いがわかる―なぜローマは「共和政」を目指したのか
- 第７章 すべての歴史は「現代史」である―「今」を知るために歴史を学ぶ
by "BOOK database"