発達障害のある大学生のアセスメント : 理解と支援のための実践ガイド
Author(s)
Bibliographic Information
発達障害のある大学生のアセスメント : 理解と支援のための実践ガイド
金子書房, 2024.3
- Other Title
-
発達障害のある大学生のアセスメント : 理解と支援のための実践ガイド
- Title Transcription
-
ハッタツ ショウガイ ノ アル ダイガクセイ ノ アセスメント : リカイ ト シエン ノ タメ ノ ジッセン ガイド
Access to Electronic Resource 1 items
Available at / 164 libraries
-
No Libraries matched.
- Remove all filters.
Search this Book/Journal
Note
奥付の責任表示: 高橋知音, 佐々木銀河, 中野泰伺編
参考文献: 各章末
Description and Table of Contents
Description
見えない「障害」を見立て、支援につなぐ。発達障害のある学生への合理的配慮や支援の基盤となるアセスメントについてニーズ別の観点や連携方法、支援事例を踏まえた入門書。
Table of Contents
- 第１章 高等教育機関における発達障害をめぐる現状と修学支援ニーズ（高等教育機関における発達障害をめぐる現状と課題；発達障害および関連する障害の理解と修学支援ニーズ ほか）
- 第２章 高等教育におけるアセスメント概論（高等教育におけるアセスメント；諸外国におけるアセスメントを担う専門家とその役割 ほか）
- 第３章 修学支援のためのアセスメントの流れ（修学支援ニーズの把握；面接・聴き取りによるアセスメント ほか）
- 第４章 アセスメントからオーダーメイドな支援へ（合理的配慮の根拠資料としての利用；大学入試における合理的配慮 ほか）
- 第５章 アセスメント結果を活用した修学支援事例の紹介（事例１ スクリーニングからアセスメント、修学支援につながったＡさん；事例２ 自発的な相談からアセスメントを実施し、修学支援につながったＢさん ほか）
by "BOOK database"