学びをあむ : 新領域「てつがく創造活動」を中核とする教育課程の開発

著者

• 教育実際指導研究会 キョウイク ジッサイ シドウ ケンキュウカイ
• お茶の水女子大学附属小学校 オチャノミズ ジョシ ダイガク フゾク ショウガッコウ
• お茶の水児童教育研究会 オチャノミズ ジドウ キョウイク ケンキュウカイ

書誌事項

学びをあむ : 新領域「てつがく創造活動」を中核とする教育課程の開発

お茶の水女子大学附属小学校, お茶の水児童教育研究会 [編]

（教育実際指導研究会, 第86回）

お茶の水女子大学附属小学校 : お茶の水児童教育研究会, 2024.2

• 2024

タイトル別名

学びをあむ : 新領域「てつがく創造活動」を中核とする教育課程の開発 : 発表要項

学びをあむ : 文部科学省研究開発指定校第86回教育実際指導研究会発表要項

タイトル読み

マナビ オ アム : シンリョウイキ テツガク ソウゾウ カツドウ オ チュウカク ト スル キョウイク カテイ ノ カイハツ

注記

開催日時・場所: 2024年2月16日-17日. お茶の水女子大学附属小学校

• NII書誌ID(NCID): BD06467697
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 154p
• 大きさ: 30cm
• 親書誌ID:
  • BA9017939X