国際教育で育む異文化感受性 : 多文化環境での対話的で深い学びのために
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書誌事項
国際教育で育む異文化感受性 : 多文化環境での対話的で深い学びのために
学文社, 2024.3
- タイトル別名
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Bridge institute
異文化感受性 : 国際教育で育む
- タイトル読み
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コクサイ キョウイク デ ハグクム イブンカ カンジュセイ : タブンカ カンキョウ デノ タイワテキ デ フカイ マナビ ノ タメ ニ
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注記
その他の編著者: 筆内美砂, 堀江未来, 松本哲彦
参考文献あり
内容説明・目次
目次
- 第１部 基礎と理論（「異文化体験から学ぶ」とは？；学習者の学びを促す仕組みづくり；多文化間共修のねらいと仕組み―実践から考える；日本国内の国際教育交流政策と海外留学の分類）
- 第２部 実践編（キャンパスにおける学生主体の国際交流・共修活動；高等学校における留学事前・事中・事後指導の一例；ＣＯＩＬ（Ｃｏｌｌａｂｏｒａｔｉｖｅ Ｏｎｌｉｎｅ Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ Ｌｅａｒｎｉｎｇ）とは？；立命館アジア太平洋大学ＦＩＲＳＴ・ＳＥＣＯＮＤの実践：「不確実性」と「不安」を活かす異文化回遊型フィールドワーク；ＳＤＧｓをテーマとしたオンライン国際教育プログラム）
「BOOKデータベース」 より
