特別支援教育における「チームで育つ教師」 : 教室学校地域に着目したチーム・アプローチの理論と実践

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特別支援教育における「チームで育つ教師」 : 教室学校地域に着目したチーム・アプローチの理論と実践

安藤隆男, 池田彩乃, 内海友加利編著

ジアース教育新社, 2024.6

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特別支援教育におけるチームで育つ教師 : 教室学校地域に着目したチームアプローチの理論と実践

Title Transcription

トクベツ シエン キョウイク ニオケル チーム デ ソダツ キョウシ : キョウシツ ガッコウ チイキ ニ チャクモク シタ チーム アプローチ ノ リロン ト ジッセン

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Note

文献あり

Description and Table of Contents

Description

教室、学校、地域に着目したチーム・アプローチの理論と実践。

Table of Contents

  • 第１部　総論（「チームとしての学校」とは；チームの協働による教師の成長と課題）
  • 第２部　各論（「教室」を基盤とした関係教師の協働；「学校」を基盤とした教師と外部専門家との協働；「地域」を基盤とした教師と関係者との協働）

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