特別支援教育における「チームで育つ教師」 : 教室学校地域に着目したチーム・アプローチの理論と実践
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書誌事項
特別支援教育における「チームで育つ教師」 : 教室学校地域に着目したチーム・アプローチの理論と実践
ジアース教育新社, 2024.6
- タイトル別名
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特別支援教育におけるチームで育つ教師 : 教室学校地域に着目したチームアプローチの理論と実践
- タイトル読み
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トクベツ シエン キョウイク ニオケル チーム デ ソダツ キョウシ : キョウシツ ガッコウ チイキ ニ チャクモク シタ チーム アプローチ ノ リロン ト ジッセン
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内容説明・目次
内容説明
教室、学校、地域に着目したチーム・アプローチの理論と実践。
目次
- 第１部 総論（「チームとしての学校」とは；チームの協働による教師の成長と課題）
- 第２部 各論（「教室」を基盤とした関係教師の協働；「学校」を基盤とした教師と外部専門家との協働；「地域」を基盤とした教師と関係者との協働）
「BOOKデータベース」 より
