「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現する国語授業モデル : 主体的な学びを支える「ロングレンジ」の活動アイデア
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「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現する国語授業モデル : 主体的な学びを支える「ロングレンジ」の活動アイデア
明治図書出版, 2024.9
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個別最適な学びと協働的な学びを実現する国語授業モデル : 主体的な学びを支えるロングレンジの活動アイデア
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「コベツ サイテキ ナ マナビ」ト「キョウドウテキ ナ マナビ」オ ジツゲン スル コクゴ ジュギョウ モデル : シュタイテキ ナ マナビ オ ササエル「ロング レンジ」ノ カツドウ アイデア
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Description and Table of Contents
Description
子供が自律的に学び深める国語授業へ。
Table of Contents
- 第１章 個別最適な学びと協働的な学びを実現する国語科の授業づくり（国語科における「個別最適な学び」と「協働的な学び」とは；「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業構想ポイント）
- 第２章 「ロングレンジ」の学習活動を位置付けた領域別授業アイデア（話すこと・聞くこと；書くこと；読むこと（説明文）；読むこと（物語文））
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