学校をアップデートする思考法 : 学び続けるチームになる
著者
書誌事項
学校をアップデートする思考法 : 学び続けるチームになる
学事出版, 2024.10
- タイトル読み
-
ガッコウ オ アップデート スル シコウホウ : マナビツズケル チーム ニ ナル
大学図書館所蔵 全30件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
注記
引用・参考文献一覧: p223
内容説明・目次
内容説明
学校を“より創造的でおもしろい場”にするために“変わらない”学校を“変える”学びと思考のガイド。
目次
- 1 脱・指示待ち
- 2 ○○は先、××は後―戦略思考と複眼思考
- 3 改革ごっこは要らない
- 4 ラクして何が悪い?
- 5 アンラーニングし、アップデートする
- 6 仲良くケンカする―組織の中の多様性
「BOOKデータベース」 より