学校の働き方改革 : 何をするかよりどう進めるかが9割 : 組織開発の視点を大切にしたマネジメント
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書誌事項
学校の働き方改革 : 何をするかよりどう進めるかが9割 : 組織開発の視点を大切にしたマネジメント
明治図書出版, 2024.10
- タイトル読み
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ガッコウ ノ ハタラキカタ カイカク : ナニ オ スルカ ヨリ ドウ ススメルカ ガ 9ワリ : ソシキ カイハツ ノ シテン オ タイセツ ニ シタ マネジメント
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注記
文献:p190〜191
内容説明・目次
内容説明
職員の意識に働き掛けるリーダーシップ。組織開発の視点を大切にしたマネジメント。
目次
- １ 学校の働き方改革の現在（学校の働き方改革の現在―多様化するニーズと対応に追われる学校；学校の働き方改革の目的は？―なぜ、学校の働き方改革は進まないのか１ ほか）
- ２ チームが動き始める！マネジメントとリーダーシップを大切にした学校の働き方改革（組織の健全性と効果性という視点―学校の働き方改革に生かしたい「組織開発」１；「見える化、ガチ対話、未来づくり」という３ステップ―学校の働き方改革に生かしたい「組織開発」２ ほか）
- ３ 全職員が動いた！学校の働き方改革（プロセス０ 校長こそ「学校の働き方改革」に対する想いや願いを語ろう―オーセンティックリーダーシップを発揮して；プロセス１ 危機意識を高める―「校長だより」の発行 ほか）
- ４ これから改革を進めるスクールリーダーのみなさんへ（謙虚なリーダーが、職員の力を引き出す；変わりつつある教育委員会の取り組み ほか）
「BOOKデータベース」 より