未来へつなぐ教育心理学 : 多文化共生社会を生きる子どもを育むために
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未来へつなぐ教育心理学 : 多文化共生社会を生きる子どもを育むために
嵯峨野書院, 2024.9
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ミライ エ ツナグ キョウイク シンリガク : タブンカ キョウセイ シャカイ オ イキル コドモ オ ハグクム タメ ニ
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Note
索引: p137-138
文献あり
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第1部 理論編(心理学とは;乳児期の発達;幼児期の発達;児童期から思春期の発達;青年期から生涯にわたる発達;学習のプロセス;協同学習;パーソナリティの形成;適応支援と心理アセスメント;障がいのある子どもの理解;教育評価)
- 第2部 実践編(子どもを取りまく現状と課題1―小学校の現場から;子どもを取りまく現状と課題2―スマートフォン時代の子どもたち;子どもを取りまく現状と課題3―GIGAスクール構想による現場環境の変化)
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