学習障害(LD)がわかる本 : 気づいて、支えるために

Bibliographic Information

学習障害(LD)がわかる本 : 気づいて、支えるために

高橋知音監修

(健康ライブラリー : イラスト版)

講談社, 2024.11

Other Title

学習障害(LD)がわかる本 : 気づいて、支えるために

学習障害LDがわかる本 : 気づいて支えるために

Title Transcription

ガクシュウ ショウガイ(LD)ガ ワカル ホン : キズイテ、ササエル タメ ニ

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Note

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

参考文献: 巻末

Description and Table of Contents

Description

うまく読めない、書けない、計算できない…子どもの困りごと、苦手なことに気づいたら。学校と家庭でのサポート、接し方を徹底解説!

Table of Contents

  • 1 Q&A LDってなに?気になること・知りたいこと(LD、SLDとはどういうものですか?;LDの原因はなんですか? ほか)
  • 2 気づいてあげたい、学習面の困りごと(「読む」の困りごと 教科書の文章をスムーズに音読できない;背景にある特性 言葉を音にする「音韻認識」が弱い ほか)
  • 3 学校ではどんな支援が受けられる?(教育のいま ユニバーサルデザインな教育が目指されている;特別支援教育とは 一人ひとりの教育的ニーズに応える ほか)
  • 4 学校で学びやすくするには(本人への伝え方 学びやすくするためのサポートだと伝える;クラスメイトへの対応 「苦手」をサポートするものだと説明する ほか)
  • 5 家庭で親ができること(接し方(1) 子どもの困りごとに一緒に向き合う;接し方(2) できないときはよりよい方法を一緒に考える ほか)

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Details

  • NCID
    BD09459243
  • ISBN
    • 9784065376096
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    東京
  • Pages/Volumes
    98p
  • Size
    21cm
  • Classification
  • Subject Headings
  • Parent Bibliography ID
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