日本史と地理は同時に学べ!

著者

    • 宇野, 仙 ウノ, タケル

書誌事項

日本史と地理は同時に学べ!

宇野仙著

SBクリエイティブ, 2024.12

タイトル読み

ニホンシ ト チリ ワ ドウジ ニ マナベ

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注記

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

内容説明・目次

内容説明

学校では、日本史と地理は別の科目として学びます。しかし、日本史と地理には密接な関係があり、２つの視点を横断することで、学びがより深く、より楽しくなるのです。そこで本書では、日本史に登場する歴史人物や出来事などの「なぜ？」を取り上げ、地理の視点を用いながら読み解きます。

目次

  • 第１章　「地形・気候」から日本史の「なぜ？」を読み解く（“旧石器時代”“地形”ナウマンゾウはどうやって朝鮮半島から日本に来たのか？；“弥生時代”“地形”九州説に畿内説。「邪馬台国」の場所を地理から読み解く　ほか）
  • 第２章　「貿易・産業」から日本史の「なぜ？」を読み解く（“鎌倉時代”“貿易”最終的に、たんなる「海賊」から貿易を担う「商人」になった倭寇；“室町時代”“貿易”「琉球王国」繁栄の秘密は貿易の形態にあった！　ほか）
  • 第３章　「農業・工業」から日本史の「なぜ？」を読み解く（“弥生時代”“農業”戦乱の多発と稲作の意外な関係；“古墳時代”“農業”なぜ、渡来人は５世紀に日本に来たのか？　ほか）
  • 第４章　「人口・まちづくり」から日本史の「なぜ？」を読み解く（“奈良時代”“都市”なぜ、平城京・平安京では条坊制が採られたのか？；“平安時代”“都市”千年以上にわたり、日本の中心を担った京都の地理的なメリットとは？　ほか）
  • 第５章　「宗教・文化・民族」から日本史の「なぜ？」を読み解く（“古墳時代”“宗教”なぜ、弥生時代以降は古墳がつくられなかったのか？；“飛鳥時代”“宗教”仏教と神道はどうやって融合したのか？　ほか）

「BOOKデータベース」 より

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