学校の機能維持を支える教員文化 : 子ども支援をめぐる役割期待と役割遂行に着目して

書誌事項

学校の機能維持を支える教員文化 : 子ども支援をめぐる役割期待と役割遂行に着目して

小田郁予[著]

小田郁予(製作), [2024.1]

タイトル読み

ガッコウ ノ キノウ イジ オ ササエル キョウイン ブンカ : コドモ シエン オ メグル ヤクワリ キタイ ト ヤクワリ スイコウ 二 チャクモク シテ

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注記

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

東京大学博士論文

令和6(2024)年1月24日学位授与 課程博士(教育学) 418号

引用文献: p179-188

カラーページあり

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BD10076194
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    [東京]
  • ページ数/冊数
    vii, 190p
  • 大きさ
    31cm
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