中学生から始める英語フォニックス指導

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書誌事項

中学生から始める英語フォニックス指導

北原延晃著 ; 清水あつ子専門校閲(音声学)

大修館書店, 2025.2

タイトル別名

/fɑːnɪks/ for junior high school students

タイトル読み

チュウガクセイ カラ ハジメル エイゴ フォニックス シドウ

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注記

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

文献: p168-169

内容説明・目次

内容説明

授業でフォニックスを始めるなら→この本から。フォニックスとは？フォニックスを始めるなら中学生から？フォニックス・ルールは教える順番がある？フォニックス・ルールは網羅的に教えない？フォニックスでどんなことができるようになる？

目次

  • 第１章　中学生からフォニックス指導を始める前に（小学校外国語科の音声指導の現状；中学校新入生の実態調査Ｃａｎ‐Ｄｏリスト；音声から離れない授業コンポーネンツ（指導項目））
  • 第２章　中学生から始めるフォニックス指導（フォニックスとは；中学生から始めるフォニックス指導の留意点　ほか）
  • 第３章　フォニックス・ルールは網羅的に教えない（指導すべき子音と母音のフォニックス・ルール；優先的に教えるフォニックス・ルール　ほか）
  • 第４章　フォニックスを生かした語彙指導（フラッシュカードを使った語彙指導、フォニックス指導；フォニックス・ルール一覧表を作る　ほか）
  • 第５章　フォニックスを生かした家庭学習と語彙指導（１年生の夏休みの宿題；既習語彙と既習文法の復習プリント：１年生２学期以降　ほか）

「BOOKデータベース」 より

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