子どもが創る「探究的な学び」をデザインする
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書誌事項
子どもが創る「探究的な学び」をデザインする
東洋館出版社, 2025.2
- タイトル別名
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子どもが創る探究的な学びをデザインする
- タイトル読み
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コドモ ガ ツクル タンキュウテキ ナ マナビ オ デザイン スル
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注記
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
文献あり
内容説明・目次
内容説明
「探究的な学び」を実現する指導案マップ！全教科１３事例収録！！
目次
- 第１章 研究概要（「探究的な学び」を実現する研究のビジョン；「探究的な学び」を実現する単元構想；「探究的な学び」を実現する指導 ほか）
- 第２章 各教科等理論＆実践事例（国語科 自分の言葉で世界を広げる子どもの育成 ５年「物語の世界を広げよう―比べ読みを通して―」；社会科 社会とつながり、問い続ける子どもの育成 ３年「つなげ！松山の昔・今そして未来へ」；算数科 数学のよさを感じ、学びを生かしていく子どもの育成 ４年「二つの数量の変化と関係―「きまり」を追い求めて―」 ほか）
- 第３章 「探究的な学び」の展望（「探究的な学び」が切り拓く未来）
「BOOKデータベース」 より
