集団で言葉を学ぶ/集団の言葉を学ぶ Learning Our Language,Our Language Learning:Literacies in Communities
著者
書誌事項
集団で言葉を学ぶ/集団の言葉を学ぶ
ひつじ書房, 2025.1
- タイトル読み
-
シュウダン デ コトバ オ マナブ シュウダン ノ コトバ オ マナブ
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大学図書館所蔵 全3件
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注記
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
収録内容
- 集団に埋め込まれた言葉へのまなざし / 石田喜美 著
- 教室での出来事を記述する言葉 / 伊藤崇 著
- 集団での言葉の学びはいかに成立するのか / 高岡佑希 著
- 歴史・社会・文化の中のリテラシー / 石田喜美 著
- 集団で読むことはいかに成立するか / 吉永安里 著
- 個-集団の読みを変革する / 吉沢夏音 著
- 読むことと書くことの集合的な学び / 岡部大介 著
- 学校図書館において生じるリテラシー / 新居池津子 著
- ハイブリッドな集合体という視点 / 青山征彦 著
- 「つながりの学習」が示す視点と集団の学び・集団の言葉の学び / 宮澤優弥 著
内容説明・目次
目次
- 序 集団に埋め込まれた言葉へのまなざし
- 第１部 コミュニティ参加としての言葉・リテラシーの学び（教室での出来事を記述する言葉；集団での言葉の学びはいかに成立するのか―通信制高校での小論文授業におけるリソースの交渉；歴史・社会・文化の中のリテラシー―「論理的」を協同でつくる）
- 第２部 集団で読むことによってもたらされるもの（集団で読むことはいかに成立するか―絵本の「読み聞かせ」の成立；個‐集団の読みを変革する―文学の授業におけるクィアな読みの実践；読むことと書くことの集合的な学び―コミュニティをつくる・参加する）
- 第３部 ハイブリッドな主体、ハイブリッドな学び（学校図書館において生じるリテラシー―探究学習におけるメディアと仲間の役割；ハイブリッドな集合体という視点；「つながりの学習」が示す視点と集団の学び・集団の言葉の学び）
「BOOKデータベース」 より