幼児・児童を対象とした早期英語教育におけるリタラシー指導 : 21世紀型リタラシー獲得を目指した英語プログラムの理論と検証
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幼児・児童を対象とした早期英語教育におけるリタラシー指導 : 21世紀型リタラシー獲得を目指した英語プログラムの理論と検証
学文社, 2025.2
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幼児児童を対象とした早期英語教育におけるリタラシー指導
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ヨウジ・ジドウ オ タイショウ ト シタ ソウキ エイゴ キョウイク ニ オケル リタラシー シドウ : 21セイキガタ リタラシー カクトク オ メザシタ エイゴ プログラム ノ リロン ト ケンショウ
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Note
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
References: p276-283
Contents of Works
- 児童を対象とした英語教育の変遷
- アルファベットの文字知識とその学習に影響を与える要因について
- 音韻・音素意識とその学習に影響を与える要因について
- リーディング能力を予測する要因としてのアルファベットの文字知識と音韻・音素意識
- 音を大切にしたリタラシープログラムの効果検証
- 自己評価からみた児童のリタラシー発達
Description and Table of Contents
Table of Contents
- １章 児童を対象とした英語教育の変遷―他国と日本
- ２章 アルファベットの文字知識とその学習に影響を与える要因について
- ３章 音韻・音素意識とその学習に影響を与える要因について
- ４章 リーディング能力を予測する要因としてのアルファベットの文字知識と音韻・音素意識
- ５章 音を大切にしたリタラシープログラムの効果検証
- ６章 自己評価からみた児童のリタラシー発達
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