小学校算数問題提示×発問=子どもの問い
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小学校算数問題提示×発問=子どもの問い
明治図書出版, 2025.3
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ショウガッコウ サンスウ モンダイ テイジ ハツモン コドモ ノ トイ
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注記
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
内容説明・目次
内容説明
目指す授業像は子ども達自身が「問うべき問い」を問い、算数を創り上げること。子ども主体の算数の授業を目指す全先生必読。
目次
- 第１章 問題提示×発問の可能性（学習指導要領改訂から７年；数学的活動と問い ほか）
- 第２章 算数授業と問題提示（問題提示、本当にそれでいいの？；問題と問題提示 ほか）
- 第３章 算数授業と発問（発問、本当にそれでいいの？；望ましい発問 ほか）
- 第４章 算数授業と子どもの問い（問いとは何か；問いの役割と源 ほか）
- 第５章 問題提示×発問＝子どもの問い 子どもの問いで創る算数授業（問題提示×発問＝子どもが算数を創る授業；子どもの問いを生かす板書 ほか）
「BOOKデータベース」 より
