Die Persönlichkeit des behinderten Kindes im Vergleich zur Persönlichkeit des nichtbehinderten Kindes : eine empirische Untersuchung bei 9-14jährigen Sonder- und Regelschülern
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Die Persönlichkeit des behinderten Kindes im Vergleich zur Persönlichkeit des nichtbehinderten Kindes : eine empirische Untersuchung bei 9-14jährigen Sonder- und Regelschülern
（Europäische Hochschulschriften = Publications universitaires européennes = European university studies, Reihe 11 . Pädagogik ; Bd. 424）
Peter Lang, [1990] , , c1990
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注記
Content Type: text (ncrcontent), Media Type: unmediated (ncrmedia), Carrier Type: volume (ncrcarrier)
Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Universität Frankfurt, 1989
Bibliography: pages 222-251
