多文化共生社会における情報発信を再考する
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書誌事項
多文化共生社会における情報発信を再考する
(神奈川大学人文学研究叢書, 53)
くろしお出版, 2025.3
- タイトル読み
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タブンカ キョウセイ シャカイ ニオケル ジョウホウ ハッシン オ サイコウ スル
大学図書館所蔵 件 / 全87件
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注記
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
参考文献: 各章末
収録内容
- 観光情報の発信と旅行者の利便性を考える
- 横浜の言語景観と観光情報発信 / 由川美音
- 中国語パンフレットの情報提供から考える観光行動の支援方法 / 鈴木慶夏
- 定住者・生活者にも関わる情報提供のあり方を考える
- 公園施設等における「日本語のみ」の表記にはどのような課題があるか / 佐藤梓
- 韓国の多文化家族 (multicultural family) に対する言語政策 / 李忠均
- 教育・学習をめぐる言語景観と環境を考える
- ロシア語の言語景観 / 小林潔
- キャンパスにおける言語景観との接触 / 高木南欧子
- 言語景観・公共サインのもつ意味を考える
- アジアの観光都市に見る英語サインの役割 / 鈴木幸子
- 東京・ソウル・北京・台北の言語景観の特徴 / 尹亭仁
内容説明・目次
目次
- 第1部 観光情報の発信と旅行者の利便性を考える(横浜の言語景観と観光情報発信―港街の魅力発信に関する考察―;中国語パンフレットの情報提供から考える観光行動の支援方法―言語特性・地域特性・行動特性の観点から―)
- 第2部 定住者・生活者にも関わる情報提供のあり方を考える(公園施設等における「日本語のみ」の表記にはどのような課題があるか―社会における不当評価や不平等を生まない表記について考える―;韓国の多文化家族(multicultural family)に対する言語政策)
- 第3部 教育・学習をめぐる言語景観と環境を考える(ロシア語の言語景観―戦争・多文化共生・言語教育の観点から―;キャンパスにおける言語景観との接触―言語景観はレアリアとなり得るか―)
- 第4部 言語景観・公共サインのもつ意味を考える(アジアの観光都市に見る英語サインの役割;東京・ソウル・北京・台北の言語景観の特徴―「観光公用語」の導入を視野に入れて―)
「BOOKデータベース」 より

