Lehrerzentrierte Curriculumreform : Planungsformen, Verlauf und organisatorische Modelle eines schulnahen Entwicklungsprojektes
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Lehrerzentrierte Curriculumreform : Planungsformen, Verlauf und organisatorische Modelle eines schulnahen Entwicklungsprojektes
（Uni-Taschenbücher, 314）
Paul Haupt, [1974] , , c1974
- : [paperback]
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注記
Content Type: text (ncrcontent), Media Type: unmediated (ncrmedia), Carrier Type: volume (ncrcarrier)
Includes bibliographical references (pages 133-137)
