読むことの学習評価につながる理解方略指導に関する基礎的研究
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読むことの学習評価につながる理解方略指導に関する基礎的研究
（科学研究費補助金(基盤研究C)研究成果報告書, 2022(令和4)年度-2024(令和6)年度）
山元隆春, 2025.2
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ヨムコト ノ ガクシュウ ヒョウカ ニ ツナガル リカイ ホウリャク シドウ ニ カンスル キソテキ ケンキュウ
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注記
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
課題研究番号: 22K026610A
研究代表者: 山元隆春(広島大学大学院人間社会科学研究科教授)
文献あり
