ユニバーサル化時代の大学はどうあるべきか : ボーダーフリー大学の社会学
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ユニバーサル化時代の大学はどうあるべきか : ボーダーフリー大学の社会学
（高等教育シリーズ, 189）
玉川大学出版部, 2025.4
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ユニバーサルカ ジダイ ノ ダイガク ワ ドウ アルベキカ : ボーダー フリー ダイガク ノ シャカイガク
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Note
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
参考文献: p223-228
Contents of Works
- ボーダーフリー大学を読み解く意義はどこにあるか
- 学生とはどのような存在か
- 教室はいかなる状態に陥るか
- 学生はどうすれば学習するのか
- 教育の質保証はどうすれば実現できるか
- 必修科目は卒業や就職の「足枷」となるのか
- 教員とはどのような存在か
- 教員の採用人事はいかに行われるのか
- 研究は教育の質保証に資するのか
- 学生は研究をどう捉えているか
- 卒業研究はどうなされているか
- ボーダーフリー大学はどうあるべきか
Description and Table of Contents
Table of Contents
- ボーダーフリー大学を読み解く意義はどこにあるか
- 第１部 ボーダーフリー大学における学習と教育の実態（学生とはどのような存在か；教室はいかなる状態に陥るか；学生はどうすれば学習するのか；教育の質保証はどうすれば実現できるか）
- 第２部 ボーダーフリー大学における教育と研究の実態（教員とはどのような存在か；教員の採用人事はいかに行われるのか；研究は教育の質保証に資するのか；学生は研究をどう捉えているか）
- ボーダーフリー大学はどうあるべきか
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