高校生と考える未来への想像力
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高校生と考える未来への想像力
（桐光学園大学訪問授業）
左右社, 2025.3
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コウコウセイ ト カンガエル ミライ エノ ソウゾウリョク
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Note
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
述者はジャケットによる
Contents of Works
- 他人の幸せを道連れにする悪意について考える / 綿野恵太述
- われわれの社会をうつすもの彫刻について / 小田原のどか述
- 「存在しないはずの人たち」の声をきく / 稲葉奈々子述
- 社会の真実の見つけ方 / 堤未果述
- 弱いまま強くあるということ / 宮地尚子述
- フィールドワークのなかで見つけた「知」のかたち / 樫永真佐夫述
- 暴力を学び落とす / 坂上香述
- ハワイから考える「アメリカ」 / 吉原真里述
- 科学技術分野におけるジェンダード・イノベーション / 佐々木成江述
- 共生の不安を生きる / 清水晶子述
- 災害と天皇 / 片山杜秀述
- ホロコースト以降の世界 / 武井彩佳述
- ツルツル人間、私たちは幾何学の奴隷か? / 稲垣諭述
- 建築という対話 / 光嶋裕介述
- 矛盾の効用常識を崩すための方法論 / 小坂井敏晶 述
- 赤色立体地図 / 千葉達朗 述
- 科学と文芸 / 全卓樹 述
- 日本語を見つめる自分の言葉を見つめる / 川添愛述
- なぜ光源氏は恋を繰り返すのか / 山本淳子述
- いま『社会契約論』を読み返す / 王寺賢太述
- ブルースカイブルー / 山口晃述
- 自由のためのレッスン / 星野太述
- タンザニア人に学ぶ不確実な未来を生き抜く知恵 / 小川さやか述
Description and Table of Contents
Description
文化人類学、社会学、哲学、言語学、歴史学、物理学ほか各分野のトップランナーと考える世界とわたしのこれから。大人も受けたい世界が広がる２３講！
Table of Contents
- 第１章 社会を動かす声
- 第２章 対話の力
- 第３章 多様性の背景
- 第４章 人類の過去・現在・未来
- 第５章 創造のまなざし
- 第６章 生きるための学び
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