保育現場は園内研修とマネジメントで変われる! : 主体的・対話的で深い学びにつながる園づくり

書誌事項

保育現場は園内研修とマネジメントで変われる! : 主体的・対話的で深い学びにつながる園づくり

鈴木正敏, 亀山秀郎, 岡部祐輝, 阿部能光著

ひかりのくに, 2025.4

タイトル別名

保育現場は園内研修とマネジメントで変われる : 主体的対話的で深い学びにつながる園づくり

保育現場は園内研修とマネジメントで変われる!

タイトル読み

ホイク ゲンバ ワ エンナイ ケンシュウ ト マネジメント デ カワレル : シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ ニ ツナガル エンズクリ

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注記

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

参考文献: p223

内容説明・目次

内容説明

保育者とチームの成長を支える、リーダーたちの学びと挑戦!

目次

  • 保育現場のこれまでとこれから 時代が求める子ども主体の保育(幼児教育・保育を取り巻く枠組みの変化;幼児教育・保育の変遷 ほか)
  • 実践事例1 園舎の建て替えから始まるICT化とプロジェクト型保育へのあゆみ〜ミドルリーダーと共に〜(変革前の七松幼稚園;園長就任からの変革 ほか)
  • 実践事例2 子どもも保育者もともに考え、ともに楽しむ保育を目指して(子どもの主体性は大切!でもなにからやれば(探る・試行錯誤する);環境構成から始まった子ども主体への歩み(一歩進みだす) ほか)
  • 実践事例3 やってみよう!があふれだす〜子どもも保育者も主体性の高い保育を目指して〜(改革前のいぶき幼稚園のようす;改革初期の大混乱 ほか)
  • 理解を深めるために あたらしい保育を創る園内研修とリーダーシップ(子ども主体の保育を進めるために;子どもの理解から保育を深める ほか)

「BOOKデータベース」 より

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