学校では教えてくれない日本人のための英文法の授業
著者
書誌事項
学校では教えてくれない日本人のための英文法の授業
ナツメ社, 2025.6 , ナツメ出版企画(制作)
- タイトル別名
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日本人のための英文法の授業 : 学校では教えてくれない
- タイトル読み
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ガッコウ デワ オシエテ クレナイ ニホンジン ノ タメ ノ エイブンポウ ノ ジュギョウ
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注記
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
参考文献: p302
内容説明・目次
内容説明
日本人が知らない西洋的な言語感覚。ネイティブの発想がわかると英文法のすべてが腑に落ちる！こんなふうに習いたかった！主部と述部は絶対にワンセット。自分が中心。自分あっての他者。話の流れは「大枠」→「詳細」。事実（客観）と意見（主観）は明確に区別。
目次
- １ 英文法がわからないのにはワケがある
- ２ 人称とは―「自分か自分以外か」、「単数か複数か」―
- ３ 文の構造―「主部と述部」、「旧情報と新情報」―
- ４ 時制―「現在か過去か」、「主観か客観か」―
- ５ 続・文の構造―「骨組みと筋肉」、「旧情報と新情報」―
- ６ 主述関係―「主部」「述部」は繰り返す―
- ７ 不定詞―「主部に従うか従わないか」、「主観か客観か」―
- ８ ‐ｉｎｇ形（現在分詞と動名詞）―「客観か主観か」、「事実か意見か」、「具体か抽象か」―
- ９ 分詞（現在分詞と過去分詞）―「現在か過去か」、「形容詞か副詞か」―
- １０ 現在完了形―「現在時制」と「過去時制」をつなぐもの―
- １１ 助動詞―「主観か客観か」、「意見か事実か」―
- １２ 仮定法―「事実か非事実か」、「事実か意見か」―
- １３ 受身形と倒置―「旧情報か新情報か」―
- １４ 関係代名詞―「本質か周辺か」、「一文一情報」、「主観と客観」―
「BOOKデータベース」 より
