令和の生徒指導 : 大人も子どももみんなで支え合う
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令和の生徒指導 : 大人も子どももみんなで支え合う
明治図書出版, 2025.6
- タイトル読み
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レイワ ノ セイト シドウ : オトナ モ コドモ モ ミンナ デ ササエアウ
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注記
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
文献あり
内容説明・目次
内容説明
学校現場にいまだ根強く残る教員の犠牲を前提とした指導、画一的、抑圧的な指導を脱し持続可能な、新時代の生徒指導を実現する具体策を提案！ＢＰＳモデル、ストレングスモデル、応用行動分析などに基づくアセスメントから、「美点凝視」による温かく支え合う学校風土づくりまで。
目次
- 第１章 大人も子どももみんなで支え合う 令和の生徒指導のマインドセット（私たちはすごい！胸を張って前に進もう；教職前夜の初心に帰る ほか）
- 第２章 大人も子どももみんなで支え合う 令和の生徒指導の基本スキル（「最新学習歴」を教員自身が更新し続ける；相手が大人でも子どもでも、対等、親切に接する ほか）
- 第３章 令和の生徒指導のチーム・風土づくり（生徒指導のグランドデザインを描く；「しないこと」こそ話し合う ほか）
- 第４章 大人も子どもも学び合う「全員主体」の授業づくり（「守」自分の「日ごろの授業」を見返す；「破」正解ではなく納得解・創造解を生み出す ほか）
「BOOKデータベース」 より