ウェルビーイングな学校をつくる : 学校福祉と学校福祉士
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ウェルビーイングな学校をつくる : 学校福祉と学校福祉士
かもがわ出版, 2025.7
- タイトル読み
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ウェルビーイング ナ ガッコウ オ ツクル : ガッコウ フクシ ト ガッコウ フクシシ
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注記
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
内容説明・目次
内容説明
だれもが安心していられる学校をつくるために。専門性の異なる多職種が、協働して取り組むために。子どもや保護者にもリアルに届く共通言語を求めて。新しい支援の理念にふさわしいあり方を模索する。
目次
- 第１章 子どもたちはなにを求めているのか（謙虚な問いかけが子ども理解を深める；多職種協働における資質・能力―学校福祉の視点）
- 第２章 学校と福祉・心理をつなぐ「ことば」（しあわせな不登校；在宅児童生徒；複雑な家庭；声かけ事案と気づきを促す言葉；情報共有；問題を「経験している」；謝罪・許し・赦し；事実としての福祉；地域の福祉的施設としての学校；「チーム学校」と教育職；かさなりへの気づき）
- 第３章 学校福祉の視点―どんなときに協働が始まるのか（保護者の葛藤が協働を橋渡しする；見立て（アセスメント）をチームづくりにつなぐ；俯瞰し、一歩下がってものを見る；仮説・検証・調査）
「BOOKデータベース」 より
