中学校社会「いろはde歴史」活用BOOK : 重要用語&歴史人物がスッキリ整理できる!

著者

    • 松井, 聰 マツイ, サトシ

書誌事項

中学校社会「いろはde歴史」活用BOOK : 重要用語&歴史人物がスッキリ整理できる!

松井聰著

明治図書出版, 2025.9

タイトル別名

中学校社会いろはde歴史活用BOOK : 重要用語&歴史人物がスッキリ整理できる!

重要用語&歴史人物がスッキリ整理できる! : 中学校社会「いろはde歴史」活用BOOK

タイトル読み

チュウガッコウ シャカイ 「 イロハ de レキシ 」 カツヨウ BOOK : ジュウヨウ ヨウゴ & レキシ ジンブツ ガ スッキリ セイリ デキル !

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注記

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

タイトルは奥付より

「いろはde歴史」関連Webサイト等: p111

参考文献資料: p111

背に「3638」とあり

内容説明・目次

内容説明

「いろはｄｅ歴史」は、歴史の重要事項をいろは４８の歌で時代順に詠んだものです。専用のカルタがあり、表が「うた」、うらは「上が言葉、下が絵」になっています。遊びを通して仲間とともに楽しみながら覚えられる教材です。遊びながら歴史の重要用語などに触れる機会が増え、「知らない」を「知っている」に変えて、「いろは順」に整理できて頭の中がスッキリします。本書では、「いろはｄｅ歴史」を活用した授業づくりを紹介します。まずは「遊び」から入って生徒と一緒に楽しみながら、児童生徒の興味・関心の扉を開くことで、生徒たちの背中を押してあげましょう。本書の前段では、「何のために学ぶのか」についても示しています。このサポートが、「探究」への道につながる「問い」を持てる生徒に育てていく近道になるのだと思っています。

目次

  • 序章　「いろはｄｅ歴史」と学習ステップ（「いろはｄｅ歴史」とは；「いろはｄｅ歴史」４８の歌紹介　ほか）
  • １章　歴史授業に「いろはｄｅ歴史」を（歴史は覚えるもの？；「歴史が嫌い」で済ませていいのか　ほか）
  • ２章　歴史授業の基本的な流れと教材の関係（見出す→自分で取り組む→広げ深める→まとめあげる；最も大事なのは「見出す」こと　ほか）
  • ３章　「いろはｄｅ歴史」の活用法（「いろはｄｅ歴史」の考え方と４８の歌（連結カード　表・うら）；「いろはｄｅ歴史」活用法　ほか）
  • ４章　「いろはｄｅ歴史」を活用した授業展開（中学校の実践例（１）楽しく学び、意欲を向上させる；中学校の実践例（２）覚える内容を精選する　ほか）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

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