算数の本質を捉え、授業を創る : 算数科内容論×算数科指導法
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書誌事項
算数の本質を捉え、授業を創る : 算数科内容論×算数科指導法
東洋館出版社, 2025.9
- タイトル読み
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サンスウ ノ ホンシツ オ トラエ ジュギョウ オ ツクル : サンスウカ ナイヨウロン サンスウカ シドウホウ
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注記
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
引用及び参考文献: p329
内容説明・目次
目次
- 第１章 算数科内容論×算数科指導法（よい学びとは；よい教師とは；よい学校とは ほか）
- 第２章 算数科内容論（小学校学習指導要領の変遷（１）；小学校学習指導要領の変遷（２）；現行の小学校学習指導要領 ほか）
- 第３章 算数科指導法（算数科問題解決学習の授業づくり；算数科問題解決学習の指導案作成；目標と内容（１）第１学年・第２学年 ほか）
- 第４章 算数科教育実践研究（子どもの思考の連続性；めざす子ども像と教師の働きかけ；幼児教育×小学校教育算数学習 ほか）
「BOOKデータベース」 より
