CiNii 図書 - 自ら変革する学校 : 柔軟な教育課程と授業

著者

自ら変革する学校 : 柔軟な教育課程と授業

天笠茂著

教育出版, 2025.7

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

内容説明

次の学習指導要領を見据え、何を備え、何を知り、考えるべきか。「改革されるべき対象」を超え、戦略を持って自ら変革する学校を実現するための提言。

１章　二〇四〇年を射程におさめる―学校はあるか（義務教育の質の向上―幸せな人生の根幹を築く；ＡＩやＳｏｃｉｅｔｙ５．０の時代を踏まえて学校はどう変わるべきか　ほか）
２章　戦略的思考を持った学校（戦略的思考を持った学校による主体的な学びの創造；「変革の時代」における学び―授業を改善し、学校を改革する　ほか）
３章　授業を改善する、学校を改革する（一斉指導と「個に応じる指導」；『個人差に応じる学習指導事例集』から「個別最適な学び」へ　ほか）
４章　学習指導要領と教育課程と授業（有識者検討会「論点整理」、そして中教審への「諮問」―次の学習指導要領に向けて橋を架ける；現行学習指導要領の趣旨の浸透は道半ば　ほか）
５章　学校の裁量拡大をめぐって―教育委員会・学校・教師（カリキュラム・マネジメントをめぐる学校と教育委員会；富士宮市における「富士山学習」　ほか）

「BOOKデータベース」より