続算数授業のオープンエンドアプローチ : 数学の力、価値観・倫理観、疑問の目を育成する

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Bibliographic Information

続算数授業のオープンエンドアプローチ : 数学の力、価値観・倫理観、疑問の目を育成する

島田功, 馬場卓也編著

明治図書出版, 2025.11

Other Title

Open-ended approach

数学の力、価値観・倫理観、疑問の目を育成する : 続 : 算数授業のオープンエンドアプローチ

続算数授業のオープンエンドアプローチ : 数学の力価値観倫理観疑問の目を育成する

Title Transcription

ゾク サンスウ ジュギョウ ノ オープンエンド アプローチ : スウガク ノ チカラ カチカン リンリカン ギモン ノ メ オ イクセイ スル

Available at  / 10 libraries

Note

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

Description and Table of Contents

Description

正答が多様+社会性を取り入れる=教科書より楽しい!

Table of Contents

  • 第1章 数学の力、価値観・倫理観、疑問の目を育成する算数授業のオープンエンドアプローチ 理論編(算数教育におけるルール作り;「社会的オープンエンドな問題」を用いた算数の授業で子供達の学習意欲を高め「数学の力」と「心の優しさ(倫理観)」と「批判的に見る力(疑問の目)」を育成しませんか;社会科教育の研究者が考える「社会的オープンエンドな問題」の魅力:「真正の学び」の観点から)
  • 第2章 数学の力、価値観・倫理観、疑問の目を育成する算数授業のオープンエンドアプローチ 実践編(分配問題;ルール作り問題;選択問題;計画・設計問題)

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Details

  • NCID
    BD13762165
  • ISBN
    • 9784184168312
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    東京
  • Pages/Volumes
    159p
  • Size
    26cm
  • Classification
  • Subject Headings
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