発達特性のある子どもの保育 : ひとりをみるみんなをみる行動の背景を知る
著者
書誌事項
発達特性のある子どもの保育 : ひとりをみるみんなをみる行動の背景を知る
赤ちゃんとママ社, 2025.11
- タイトル別名
-
発達特性のある子どもの保育 : 行動の背景を知る : ひとりをみるみんなをみる
- タイトル読み
-
ハッタツ トクセイ ノ アル コドモ ノ ホイク : ヒトリ オ ミル ミンナ オ ミル コウドウ ノ ハイケイ オ シル
大学図書館所蔵 件 / 全1件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
この図書・雑誌をさがす
注記
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
参考文献: 各章末
内容説明・目次
内容説明
胎児期から６歳ごろまでの子どもの発達を解説。理論・実践の両面から、発達特性のある子どもとのかかわりを支えます。医学的視点からの身体特性を明らかにしつつ気持ちがほぐれる接し方と工夫がよくわかる！保育園・幼稚園など保育園関係者に必携の１冊！
目次
- ９年間の成長の記録〜Ａくんの場合
- Ａくんの成長記録の解説
- 第１章 胎児期
- 第２章 新生児期（誕生から生後２８日未満）
- 第３章 乳児期（生後２ヵ月から１歳の終わりごろ）
- 第４章 幼児期前半（２歳から４歳ごろ）
- 第５章 幼児期後半（５歳から６歳ごろ）
- 第６章 行動別にみる子どもの理解と実践
- 第７章 やってみよう 感覚と運動を育てる遊びの実践
- 資料
「BOOKデータベース」 より