学校に行きづらい子どもたちのために中学卒業後に学べる高等専修学校をつくる : 解決志向教育へのチャレンジ

著者
    • 加藤, 雅世子 カトウ, カヨコ
書誌事項

学校に行きづらい子どもたちのために中学卒業後に学べる高等専修学校をつくる : 解決志向教育へのチャレンジ

加藤雅世子著

遠見書房, 2025.11

タイトル別名

学校に行きづらい子どもたちのために中学卒業後に学べる高等専修学校をつくる : 解決志向教育へのチャレンジ

タイトル読み

ガッコウ ニ イキズライ コドモ タチ ノ タメ ニ チュウガク ソツギョウゴ ニ マナベル コウトウ センシュウ ガッコウ オ ツクル : カイケツ シコウ キョウイク エノ チャレンジ

注記

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

内容説明・目次

内容説明

さまざまな問題を抱えながらも通える「高校」をつくろう。スクールカウンセラーで、シングルマザーだった著者がそう思い立ち、「星生学園」開校・運営の苦労と、心理療法のメソッド「解決志向アプローチ」にもとづく学校経営を熱く語る1冊です。さまざまな技術を学びながら高卒と同等の資格がとれる高等専修学校は、子どもたちの受け皿の一つ。管理や強要だけではない、自主性を重んじた未来志向の学校づくりにより、長期間の不登校で集団活動でうまくなじめなかったり、さまざまな問題を抱えている多くの生徒たちを支え、成長させてきました。その結果、いじめも不良行為も限りなくゼロに近く、笑顔にあふれた子どもたちのいる学園が生まれました。本書では、この星生学園スタイルの方法と哲学や、子どもたちの事例などを交えながら、本当の教育とは何だろうと問いかけるものです。

目次

  • 第1部 学校に行きづらい子どもたちの学校創立を思い描くまで(学校に行きづらい子どもたちの学校創立を思い描くまで;スクールカウンセラーになる;佐賀星生学園創立計画)
  • 第2部 ソリューションで行こう(佐賀星生学園ができた;子どもの現状;解決志向アプローチと学校;事例から学ぶ1;事例から学ぶ2;学校全体でソリューション)
  • 第3部 それでも生きづらい子どもたちのために―新しい学びの場(学校経営)

「BOOKデータベース」 より

詳細情報
  • NII書誌ID(NCID)
    BD1382660X
  • ISBN
    • 9784866162379
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    三鷹
  • ページ数/冊数
    157p
  • 大きさ
    19cm
  • 分類
  • 件名
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