自走する学級のつくり方 : 子どもが動き出す「仕組み」12ヶ月

著者

    • 高森, 崇史 タカモリ, タカフミ

書誌事項

自走する学級のつくり方 : 子どもが動き出す「仕組み」12ヶ月

高森崇史著

学芸みらい社, 2026.1

タイトル読み

ジソウ スル ガッキュウ ノ ツクリカタ : コドモ ガ ウゴキダス シクミ 12カゲツ

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注記

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

参考文献: p182

内容説明・目次

内容説明

「荒れない学級」の鍵は「仕組み」と「継続」。学級づくり・授業づくり・仕事術の3本柱を音声付きで解説!

目次

  • 4月 スタートがすべて!「自走の土台をつくる」を育てる
  • 5月 小さな成功と改善で“任せる学級”を育てる
  • 6月 落ち着いた学級へ
  • 7月 子どもの自走の土台づくりを完成させる
  • 8月 2学期を円滑に進めるための仕事貯金術
  • 9月 再スタートで自走モードへ切り替える
  • 10月 自走する学習者を育てる
  • 11月 子どもたちだけで動く学級づくりの定着を目指す
  • 12月 仕事を効率化し、さらに仕事力を高める
  • 1月 年明けリスタート期の仕掛け
  • 2月 最後のひと月半でさらに成長させるために
  • 3月 自走する学級の集大成として

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

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