海外協力隊と大学院で国際協力の道を目指す : ザンビア特別教育プログラムの軌跡

著者

    • 馬場, 卓也 ババ, タクヤ

書誌事項

海外協力隊と大学院で国際協力の道を目指す : ザンビア特別教育プログラムの軌跡

馬場卓也著

（JICAプロジェクト・ヒストリー・シリーズ）

佐伯コミュニケーションズ出版事業部, 2025.11

タイトル読み

カイガイ キョウリョクタイ ト ダイガクイン デ コクサイ キョウリョク ノ ミチ オ メザス : ザンビア トクベツ キョウイク プログラム ノ キセキ

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注記

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

文献:p192〜196

内容説明・目次

内容説明

アフリカの国、ザンビアで、ＪＩＣＡ青年海外協力隊員として、国際協力活動に汗を流しながら、日本国内では大学院に籍を置き、修士号取得を目指す。「ザンビア特別教育プログラム」は、開発途上国の課題解決に取り組む人材育成に特化した、稀有な大学教育プログラムである。実践と理論が融合したシステムは、いつ、どのように生まれ、国際協力の現場を支えてきたのか。２００２年から２０年以上にわたり、広島大学でプログラム開発を先導した著者が、その経緯を丹念に掘り起こす。

目次

  • 序章
  • 第１章　国際協力人材の育成（青年海外協力隊と大学院教育との融合；国際協力人材の育成と開発系大学院の設立）
  • 第２章　ザンビア特別教育プログラムの軌跡（ザンプロの歩み；ザンビア大学と広島大学合同セミナーの開催；環境に則した指導体制；新型コロナウイルス感染症の試練と対応（２０２０年〜今日）；成果の検証）
  • 第３章　修了生とキャリア形成（ザンプロ修了生の実像；アンケート調査の概要；キャリアへの影響；研究と実践の往還で培われる力；修了者インタビュー（進路と活躍））
  • 第４章　ザンビア社会への貢献（ザンビア教育界への影響；ザンビア人材の育成（留学生受け入れ）；算数・数学教育における研究）
  • 第５章　つながりを生み出す（ザンプロとは何だったのか；未来への提言）
  • 巻末資料

「BOOKデータベース」 より

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