地域から考える世界史 : 日本と世界を結ぶ
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地域から考える世界史 : 日本と世界を結ぶ
勉誠社, 2025.12
増補改訂版
- タイトル読み
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チイキ カラ カンガエル セカイシ : ニホン ト セカイ オ ムスブ
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注記
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
監修: 桃木至朗
参考文献あり
収録内容
- [特別寄稿]グローバル社会に求められる世界史 / 出口治明 [著]
- 第1章: 中高生による地域再発見
- ダブルプリズナーの記憶 : 生徒に受け継がれる「思考の連鎖」 / 野村泰介 [著]
- 戦争遺跡・亀島山地下工場の掘りおこし : 「地域」と「民族」の発見 / 難波達興 [著]
- アフガニスタンから山口へ : 尾崎三雄氏の事例から / 鈴木均 [著]
- 「山口から考える中東・イスラーム」高校生プロジェクト / 磯部賢治 [著]
- 「青少年近代史セミナー」の意義 : 世界史をどこまで実感するか / 川上哲正 [著]
- 地域の歴史から日中交流へ : 熊本県荒尾市における宮崎滔天兄弟顕彰事業の取組 / 山田雄三, 山田良介 [著]
- 彦根市のマラリア対策とアフリカを結びつける : 地域の事例から世界の課題解決へ / 奥村信夫 [著]
- 高校生平和ゼミナールにおける地域にねざす歴史実践の視点と構造 / 和井田祐司 [著]
- 第2章: 多様な地域と多様な「教室」
- 日本海は地中海か? : 網野善彦から託された海がつなぐ歴史・文化の学び / 竹田和夫 [著]
- ムスリムに貼られた「レッテル」の再考 : 東京ジャーミイを事例として / 松本高明 [著]
- ALTを通して学ぶ世界史 / 百々稔 [著]
- 日米双方の教科書を用いて学ぶ戦後史 : アメラジアンの子どもたちとともに / 北上田源 [著]
- 世界遺産から考える地域と世界史 / 祐岡武志 [著]
- 博物館と歴史研究をつなぐ / 赤澤明 [著]
- 地域における歴史的観光資源の開発と活用 : 観光系大学学部ゼミナールでの教育実践からの考察 / 岩下哲典 [著]
- 第3章: 世界史教育の現在と未来
- 二一世紀の世界史学習の在り方 : 自主的な世界史像の形成をめざして / 二谷貞夫 [著]
- 世界史未履修問題に見る世界史教育の現実 / 篠塚明彦 [著]
- 社会知・実践知としての世界史をもとめて / 原田智仁 [著]
- インターネット時代の世界史 : その問題性と可能性 / 柳原伸洋 [著]
- 第4章: 地域から多文化共生社会を考える
- 多文化共生社会をつくる : 「地域から世界が見える」 / 三浦知人 [著]
- 地域における多文化共生と世界史教育 : 熊本県における事例から / 平井英徳 [著]
- 塾「寺子屋」の可能性 : 横浜華僑人子弟の教育 / 符順和 [著]
- 在日外国人生徒交流会の成果と課題 / 吉水公一 [著]
- 第5章: 現代社会が抱える問題に向き合う
- 地元志向と歴史感覚 : 内閉化に抗う歴史教育 / 土井隆義 [著]
- 世界史のなかの貧困問題 : 「貧困の語り」をとらえる / 中西新太郎 [著]
- 日本人の聖地伊勢神宮から考える世界史 : 自然と歴史の相関関係 / 深草正博 [著]
- 災害と人類の歴史 / 平川新 [著]
- ヒロシマ・ナガサキからイラク・フクシマへ : 核の脅威を考える / 井ノ口貴史 [著]
- 結語「地域から考える世界史」の可能性 / 桜井祥行 [著]
内容説明・目次
内容説明
日本史と世界史の総合的理解を模索。グローバル化、多文化共生の時代だからこそ、地域を見つめる視点が求められる。列島各地に世界史を見出す多彩な事例と取り組みを紹介。暗記中心ではない、生きた学びを実現する新たな歴史教育のアイデアとモデルを提示。感染症対策と平和学習をテーマとした歴史教育の取り組みを紹介する論考二本を追加し、増補改訂版として装い新たに刊行。
目次
- ［特別寄稿］グローバル社会に求められる世界史
- 第１章 中高生による地域再発見
- 第２章 多様な地域と多様な「教室」
- 第３章 世界史教育の現在と未来
- 第４章 地域から多文化共生社会を考える
- 第５章 現代社会が抱える問題に向き合う
- 結語 「地域から考える世界史」の可能性
「BOOKデータベース」 より