学級づくり・授業づくりのヒヤリハット77&その解決法 : やっかいなことにならないために!

著者

    • 松井, 透 マツイ, トオル

書誌事項

学級づくり・授業づくりのヒヤリハット77&その解決法 : やっかいなことにならないために!

松井透著

黎明書房, 2026.1

タイトル別名

学級づくり授業づくりのヒヤリハット77その解決法 : やっかいなことにならないために

タイトル読み

ガッキュウズクリ ジュギョウズクリ ノ ヒヤリ ハット 77 & ソノ カイケツホウ : ヤッカイ ナ コト ニ ナラナイ タメ ニ

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注記

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

内容説明・目次

内容説明

理科の実験がうまくいかない。学級開きに、子どもの言うことにつられてしまった。個人懇談会で、保護者からの質問に十分答えられない。土日の水やりをしなかったので、育てた野菜が枯れそうになった。多忙な教育現場で身を守るためのヒヤリハット対策集。

目次

  • 1 学級経営のヒヤリハット17(学級開きに、子どもの言うことにつられてしまった;整列に10分もかかった ほか)
  • 2 授業のヒヤリハット20(研究授業でICTが思うように動かず、30分のロス;授業の始めに「図工の教科書忘れました」の行列ができた ほか)
  • 3 行事のヒヤリハット13(入場門から退場門まで移動しただけで終わった運動会の練習;リレーの選手になったと思ったのに… ほか)
  • 4 保護者対応のヒヤリハット14(「うちの子、新しいクラスに友達がいないみたいなんです」;「子どもが『先生の授業が分からない』って言ってます!」 ほか)
  • 5 教師の働き方のヒヤリハット13(時間節約のため、水着で出勤したら…;卒業アルバム撮影日に、スーツを忘れた ほか)

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

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